Kachel-Vorlage (Auflage 2)

Grundlegende Struktur für alle Beiträge

Jeder Beitrag umfasst die Struktur, wie wir sie im Seminar gemeinsam festgelegt haben. Dazu zählen folgende Hauptkapitel…

  • Abstract
    • Kurzbeschreibung zu Beginn des Beitrags zur Übersicht
    • Zusammenfassung der Kernaspekte sowie Möglichkeiten und Grenzen in wenigen Sätzen
    • Zentrale Handlungsempfehlungen komprimiert dargestellt
  • Gliederung bzw. Inhaltsübersicht
    • Übersichtliche Darstellung in Form eines Inhaltsverzeichnisses
    • Anklickbare Sprungmarken zu den einzelnen Kapiteln
    • Ggf. kurze Beschreibungen zu den einzelnen Kapiteln in wenigen Worten zur Übersicht
  • Basis-Infos
    • Einführung in das Thema
    • Wissenschaftlicher, fachlicher Background
    • Bezug zu didaktischen Grundlagen, Theorien o.Ä.
  • Einsatzmöglichkeiten im Unterricht bzw. in der Beruflichen Bildung
    • Pädagogische Ziele und benötigte Werkzeuge (z.B. Online-Tools, Geräte o.Ä.)
    • Anleitungen und Handlungsempfehlungen zur Umsetzung im Unterricht / in Lernsituationen der Berufl. Bildung
    • Möglichkeiten und Grenzen des Umsetzungsbeispiels
  • Selbst erstelltes Video, z.B. zur Zusammenfassung der zentralen Aspekte o.Ä.
  • Quellenverzeichnis / Literaturverzeichnis
  • Medienverwendungsnachweis, ggf. Infos zu den verwendeten Lizenzen
  • Kontakt-Informationen zu Autor:innen

Verwendete Blöcke und Icons für Kapitel

Block: „Icon-Überschrift“, Überschrift 1

Icon Abstract: „Binoculars“ (Fernglas)

Icon Gliederung: „List OL“ (Aufzählung)

Icon Basis-Infos: „Info“ (Info-Zeichen)

Icon Einsatzmöglichkeiten: „Lightbulb“ (Glühbirne)

Icon Video: „Video“ (Kamera)

Icon Quellenverzeichnis: „Book Open“ (Offenes Buch)

Icon Medienverwendungsnachweis: „Images“ (Bilder)

Icon Autor:in: „User“ oder alternativ kein Icon, sondern Bild auswählen und eigenes Bild zuschneiden

Musterbeispiel für Kapitel-Layout

Abstract

Block-Typ: Icon-Überschrift, Level 1, Icon

Dies ist eine Bild-Unterschrift (ggf. Quelle & Lizenz falls selbst entwickelt)

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Block-Typ: Spalten (33% links, 66% rechts), Links: Bild, Rechts: Absatz

Gliederung

Basisinfo

Kapitel 1

Unterkapitel 1.1

Unterkapitel 1.2

Unterkapitel 1.3

Block-Typ: Absatz, Fett – zzgl. Link einfügen und verlinken des selbst definierten Ankers. Dieser ist zuerst beim Anker-Ziel zu setzen (Icon-Überschrift, Anker-Textfeld). Anschließend kann der Anker im Link-Hinzufügen-Feld im Inhaltsverzeichnis mit einer vorangestellten Raute (#) aufgerufen und verknüpft werden.

Info: In diesem Kapitel werden zentrale wissenschaftliche und pädagogische Grundlagen von Thema XY beschrieben, damit darauf aufbauend das Einsatzszenario XY beschrieben werden kann.

Einsatzmöglichkeiten

Kapitel 2

Unterkapitel 2.1

Unterkapitel 2.2

Unterkapitel 2.3

Info: In diesem Kapitel werden Einsatzmöglichkeiten für die pädagogische Praxis in der Berufsschule skizziert und an einem konkreten Anwendungsbeispiel verdeutlicht. Es wird konkret beschrieben, wie … gelingen kann und worauf bei der Planung sowie bei der Durchführung zu achten ist.

Video

Kapitel 3

Unterkapitel 3.1 – ggfs. gibt es keine Unterteilung in weitere Kapitel

Info: In diesem Kapitel wird in Form eines Videos dargestellt, wie sich die zuvor skizzierten Aspekte umsetzen lassen. Es werden Handlungsempfehlungen dargelegt und Beispiele gezeigt.

Quellenverzeichnis

Literaturangaben

Verwendete Online-Quellen

Sonstige Materialien und Links

Info: In diesem Kapitel werden Einsatzmöglichkeiten für die pädagogische Praxis in der Berufsschule skizziert und an einem konkreten Anwendungsbeispiel verdeutlicht. Es wird konkret beschrieben, wie … gelingen kann und worauf bei der Planung sowie bei der Durchführung zu achten ist.

Medienverwendungsverzeichnis

Informationen zu verwendeten Medien und Materialien, ggf. Lizenzen zu verwendeten Materialien sowie Verlinkung zu Originalen.

Informationen zur Autorin

Basisinformationen

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Block-Typ: Absatz, mit verlinkter Literaturangabe (über Anker-Funktion, wobei das Anker-Ziel in einem Absatz liegt und dort der Absatz über die rechte Seitenleiste im Editor sowie über den Reiter „Erweitert“ eingegeben werden muss.

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Block: Absatz, Schriftfarbe, -größe und Hintergrund auf Standard-Einstellung belassen

Unterkapitel 1.1

Block: Icon-Überschrift ohne definiertes Icon, Level: Überschrift 2

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Unterkapitel 1.2

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Unterkapitel 1.3

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Einsatzmöglichkeiten

Anwendungsbeispiel X

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  • Eins
  • Zwei
  • Drei
  • Vier

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  1. Eins
  2. Zwei
  3. Drei
  4. Vier

Illustrative Bildergalerie

Block-Typ: Bilder-Galerie, Spalten 3

Schritt für Schritt Anleitung zur Umsetzung im Unterricht

Schritt 1: Einstieg

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Schritt 2: Erarbeitung

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Schritt 3: Reflexion

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Block-Typ: Spalten (25%/75%), Links: Bilder-Galerie für die Möglichkeit des Anklickens des Vorschaubildes, Spalten 1 – Rechts: Überschrift, H3, Farbe auf Schwarz geändert, linksbündig zzgl. Absatz-Text

Folgende Erklärvideos stehen Ihnen für die Einarbeitung zur Verfügung

https://www.youtube.com/watch?v=QH2-TGUlwu4
Video-Unterschrift: Ein tolles Katzenvideo (Quelle: YouTube)
https://www.youtube.com/watch?v=QH2-TGUlwu4
Video-Unterschrift: Ein tolles Katzenvideo (Quelle: YouTube)

Block-Typ: Spalten (50% / 50%), in den Spalten YouTube-Block (Einbetten)

Möglichkeiten und Grenzen

Möglichkeiten bei der Umsetzung im Unterricht

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Grenzen bei der Umsetzung im Unterricht

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Weitere Block-Typen und Layout-Beispiele

Text und Bild (Text umlaufend links und rechts)

Abbildung X: Bildunterschrift (Quelle: Eigene Darstellung, Lizenz: CC-BY-SA 4.0

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Abbildung X: Bildunterschrift (Quelle: Eigene Darstellung, Lizenz: CC-BY-SA 4.0

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Bestes Bild ever (Quelle: Nina)

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Block-Typen: Text und Bild nacheinander einfügen, Bild-Ausrichtung ändern auf „linksbündig“ oder „rechtsbündig“

Akkordion-Elemente

Titel 1

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Überschrift 3

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Überschrift 3

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Titel 2

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Button-Gruppe (mit und ohne Icon)

Block-Typ: Spalten (33% / 33% / 33%), in den Spalten einzelne „Button“, auf Gesamtbreite gestreckt, 3 ohne und 3 mit Icon.

Video

https://www.youtube.com/watch?v=QH2-TGUlwu4
Video-Unterschrift: Ein tolles Katzenvideo (Quelle: YouTube)

Literaturverzeichnis

Staden, Christian (2023): Wie man einen perfekten Online-Praxishandbuch-Beitrag schreibt und alle Kinnladen runterklappen. In: Online-Handbuch „Unterrichtsgestaltung mit Medien“. Auflage 2.

Medienverwendungsnachweis

Informationen zur Autorin

Dieser Beitrag ist im Rahmen des Seminars „Medien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung“ im Sommersemester 2023 an der Uni-Bremen entstanden. Bei Fragen zu Inhalten und Konzepten wenden Sie sich an folgende Kontaktadresse:

Christian Staden

staden@uni-bremen.de

Tel.: 0421 218 66302

Online-Hilfe

Content-Kit

Übersicht

Das Content-Kit ist ein webbasiertes Content-Publishing-System. Es ermöglicht Personen und Institutionen im Bildungskontext Inhalte (Content) in Form einer Webseite im Internet zu veröffentlichen – und zwar schnell, einfach und ohne über spezielle Programmierkenntnisse zu verfügen. So lassen sich Informations- und Wissensdatenbanken aufbauen, digitale Materialien strukturiert veröffentlichen und mit anderen Menschen teilen.

Das Content-Kit ist vergleichbar mit einem Homepage-Baukasten. In diesem Baukasten stehen diverse Werkzeuge zur Verfügung, mit denen Inhalte und digitale Materialien aufbereitet, strukturiert und systematisiert sowie distribuiert werden können. Dazu werden im Content-Kit Seiten angelegt, die mit Hilfe eines Block-Editors ausgestaltet werden können. Seiten können wiederum anderen Seiten untergeordnet werden (Eltern- & Kind- & Kindeskind-Seiten), lassen sich mit Kategorien und Schlagwörtern verknüpfen und so beliebig strukturieren.

Das Content-Kit basiert architektonisch auf der weltweit am häufigsten eingesetzten Software zur Erstellung von Homepages und Blogs – „WordPress“.

Quick-Start

Das Hauptmenü jeder Content-Kit-Installation besteht aus einem öffentlichen Teil der Internetpräsenz („Dashboard„) und einem individuellen Bereich für accountbezogenen Content („Mein Content„). Der Bereich „Mein Content“ ist erst dann über das Hauptmenü erreichbar, nachdem man sich in seinen eigenen Account eingeloggt hat.

Das „Dashboard“ ist die Startseite der Internetpräsenz. Diese Seite und alle darin aufbereiteten Informationen, Strukturen und Materialien sind für Besucher:innen der Website zugänglich.

Der Bereich „Mein Content“ fungiert als individueller Arbeitsbereich und Ablage für eigene Informationen und Strukturen. Hier können Sie auf alle Inhalte und Materialien zugreifen, die Sie mit ihrem eigenen Benutzerkonto im Content-Kit hinterlegt haben. Über diesen Bereich lassen sich erst einmal unstrukturiert Seiten, Kind-Seiten, Kindeskind-Seiten, Medien und andere Materialien hochladen. Im Anschluss kann aus diesem unsortierten Content eine strukturiert aufbereitete Darstellung werden.

Im Bereich „Mein Content“ hinterlegte Seiten, Medien und weitere Artefakte sind nicht automatisch öffentlich sichtbar. Sie werden es erst dann, wenn sie über die Startseite („Dashboard“) dem öffentlichen Teil der Internetseite „zugewiesen“ werden. Dazu muss die Startseite „bearbeitet“ werden. Hier müssen z.B. individuell erstellte Seiten hinzugefügt werden. Das geschieht über den Bearbeitungsmodus und den darin verfügbaren „Block-Editor“, mit dem z.B. individuell angelegte, weitere Seiten auf der Startseite verknüpft werden. Hierzu steht beispielsweise der Block-Typ „Kacheln“ zur Verfügung.

Die Content-Kit-Funktionen kurz erklärt

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